目录
卷首语
新时代中考体育亟需法制保障李小伟;2-3
厅长话体育
牢固树立“健康第一”教育理念 切实强化新时代学校体育工作本刊报道;6-8
专题报道/体育大单元教学
在小学实施体育大单元教学的探索与反思——以水平三（六年级）《双手胸前传接球》教学设计为例徐仲书;李新革;王军;王浚璎;王烨;8-18
专题报道/运动教育模式案例
运动教育模式中运动手册的编写与使用——以器械健身与塑体单元为例任冰洁;李郁;高嵘;黄恕;19-21
特别关注/中考体育实施
新时代中考体育评价改革贵州探索——以贵阳市为例侯国民;22-25
陕西省中考体育的历史沿革与实施路径屈彦雄;汤懿;26-29
提升中考体育分值 促进学生体质健康——攀枝花市中考体育发展简述黄风;29-30
南昌市中考体育改革的实施及思考余敏;戴艳花;31-33
集中统考开启宜昌市中考体育发展新征程王浩;林鹏;34-36
无锡市中考体育球类项目设置及其价值分析黄建强;36-38
义务教育一体化发展 为中考体育奠定基础张爱丽;38-39
消息报道
开展“深度学习”研究 落实体育与健康课程核心素养——“深度学习教学改进项目研究基地（北京市大兴区）启动暨培训会”在京举行种青;40
教学研究/“深度学习”理论与案例
高中体育与健康课程“深度学习”基本特征的再认识陈雁飞;41-43
指向“深度学习”的高中体育与健康教学要素潘建芬;黄春秀;44-47
高中体育与健康“深度学习”实施路径李明新;47-48
指向“深度学习”的高中太极拳模块教学设计毛旻;48-51
指向“深度学习”的高中篮球模块Ⅰ教学设计李江泰;52-56
教学研究
教学内容一体化的思考与实践黄继东;57-58
优化学习过程 简化教学内容 明确评价任务——构建“三位一体”的体育课堂杨伯群;陈滔;59-60
篮球大防小技术“综合”认知与教学实践厉俊杰;孙喜和;61-62
教学实践
小学八极拳游戏八例武冬;胡洪森;刘光磊;范江涛;63-65
篮球体前变向换手运球教学策略张美玲;65-66
发展跳跃性技能四则贾振君;仇春艳;张培欣;66-68
水平一（一年级）《前滚翻》教案方媛;尤军;69-70
扎实：让教学更有效曹强;71
水平五（十年级）《羽毛球——网前技术（挑球）》教案刘易;72-73
读懂学生 体现“学”的主体莫豪庆;74
教师教研
加强区域课程教学管理 全面提升常态教学质量甘琼;75-78
体育说课需做到“新”与“实”李志勇;78-79
网研集锦
义务教育阶段实施“体育选项走班制”教学应“三要”周为松;80
农村小学实施“体育选项走班制”教学的实践与探索刘方禄;姚爱国;孙国强;81
义务教育阶段实施“体育选项走班制”教学实施策略李大健;82-83
设置“项目经理制” 助力“体育选项走班制”教学钱秀霞;83
小学阶段实施“体育选项走班制”教学“三部曲”施碧芳;84
实施“体育选项走班制”教学四则徐家鹏;王国来;85
助力“体育选项走班制”教学的“双重准备”邢宝慧;86
设置四情境 实施“体育选项走班制”教学郑全国;王永发;87
《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第156期话题研讨综述：“体育选项走班制”教学的实施策略杨斌;王玲;陈银银;88-89
一线话题
全员参与大课间体育活动的意义与实施路径谭步军;90-92
编读往来
《中国学校体育》杂志栏目设置及投稿须知93-94
《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》解读89
《学校体育场馆设施与器材手册》92