目录
卷首语
国家课程标准的理解与有效落实潘绍伟;2-3
特别关注
学校体育改革实践亟须法律的保障与推动——《体育法》中有关学校体育条款的研读与剖析吴键;6-9
专题报道/地方课程实施与经验分享
上海学校体育发展成效与未来展望沈建华;10-12
指向核心素养培育的教与学方式变革——以“线上线下融合的技能类学练活动的设计与实施”为例王立新;13-14
上海市“高中专项化”体育课程改革十年回眸与展望姚颂平;14-16
上海市中小学体育教育教学数字化转型的实施策略李芳芳;17-19
十年奋进路：上海市中小学体育教师队伍建设的回顾与展望施利娟;19-21
学生体质健康提升与体育素养涵育的思考沈洪;22-23
小学“动趣”体育课堂的构建与实施陈立;23-25
问题导向下的项目化学习设计和实施——线上体育教学方式新探索代文娟;任书堂;26-28
体教融合背景下校园体育育人路径与策略杨广;孙国保;郝金振;28-29
“五位一体”体育课程群建设方法与实施策略田来;区桦;30-31
“绳”彩飞扬 “云”动四季系列体育活动实施策略王栋国;须小莉;32-33
教学研究
领悟大单元内涵 让教与学更有效刘成兵;34-35
“学、练、赛”一体化的羽毛球大单元教学设计与实施黄镇敏;魏晓晓;王俊璎;马志斌;刘娓;35-41
教学实践
趣味南拳游戏六例武冬;闫晓朋;42-43
合理设计“微比赛”提高体育课堂教学质量吕存款;丁媛媛;44-45
巧用彩虹伞创编篮球趣味游戏蒋林稼;曹文远;46
巧用“夏收”情境设计体育游戏陈计敏;张俊飞;沈新娣;张宇;47-48
短绳辅助站立式起跑教学方法二则张彩家;48
加强身体素质练习 提升前掷实心球技术童伟;49-50
情境“闯关”游戏 激活线上搏击课高爱玲;51
利用栏架提高立定跳远学练效果张凌玉;吴井;52-53
巧用“插扣松紧带” 辅助体育课堂教学夏静;54-55
情境教学激发学生学练积极性姜建明;55
情境教学促学生掌握知识与技能孙忠婕;熊会安;56-57
游戏化教学融健康 情境教学提素养李莉;陈湘全;刘燕;57-58
精准把握教学“六化” 打造“真实”模拟课堂胡作甩;59
创设多样教学情境 提高学生学习效率吴蓉;60-61
教师教研
“1221”校本教研模式 打造高质量体育课堂钱明星;61-63
装备与器材
巧用自制体育器材提高课堂教学效果——以跳跃类技术动作教学为例韩庆敏;64-65
利用废旧横幅自制阻力伞马闯;张宜玲;65-66
训练竞赛
小学啦啦操队训练三策略谭强;66-67
中学生篮球策应配合的训练方法徐瑶翔;68-69
幼儿教育
促进感统与运动能力综合发展的户外体育活动二则董艳;张婉华;李倩雯;70-71
“夺宝奇兵”游戏促进幼儿身体协调和跳跃能力发展吴丹阳;张伟利;田佳欣;71
网研集锦
高中篮球模块运动教育模式赛季设计王兴亮;冯泽凯;何伟;72-73
基于排球技能等级的运动教育模式比赛设计杜洄亮;74
运动教育模式在初中羽毛球教学中的应用陈旭东;75-76
运动教育模式下赛季的渐进设计策略——以七年级男生篮球选项班的运动教育模式比赛设计为例张衍莹;张鹏;77-78
小学体育课堂结构化教学实践策略廖代山;79
《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第162期话题研讨综述：结构化教学的实施策略张鹏;宋晓露;徐家鹏;80-81
一线话题
“动”起来，生命因你而精彩——四川省成都市武侯区锦官新城小学大课间活动探索与实践翟学;范翔;甘露;张姝婧;82-83
用心培育 用爱浇灌 促进学生成长杨圣强;84
以生为本 积极引导 优化课堂傅波;沈武旗;85
编读往来
《中国学校体育》杂志2022年总目次86-91
《中国学校体育》杂志2023年上半年度部分栏目选题计划92-95
欢迎订阅2023年 中国学校体育1
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《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》解读53
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《学校体育场馆设施与器材手册》67
关于征集《草根争鸣》研讨主题的通知81
欢迎订阅2023年 校园足球96